一、基础知识要求
了解地带性规律、理解植被垂直地带分异现象
了解峨眉山自然概况，熟悉峨眉山地理位置、植被概况、动物种类等
二、实验操作要求
1）设备准备要求：推荐使用Windows 7及以上的64位操作系统；firefox、chrome等较新版本浏览器；需要采用较高图形性能的主机来满足本实验对硬件配置的要求。
2）交互次数要求：学习模式的交互操作在35次以上，考核模式的交互操作在40次以上。
3）学习模式要求：学生在每个虚拟场景的学习时间不少于3分钟，需在6个野外虚拟场景学习完毕后，方可进入博物馆场景学习，至少学习3分钟后，方可返回实验模式界面进入“考核模式”。学习模式总分20分。
4）考核模式要求：
学生在6个野外虚拟场景中，每个场景至少辨认5种动植物，方可开始计分（正确率×10分），不满5种退出考核场景不得分。
学生需在6个野外虚拟场景学习完毕后，方可进入博物馆场景进行综合考核（正确率×20分），综合考核完毕后，方可计算操作总分（百分制,学习模式得分+考核模式得分）。
学生下载记录相应数据，以备线下分析总结，提交报告，教师评阅打分，记为报告分（百分制）。
三、总结报告要求
报告包含线上内容、线下内容。线上内容基于虚拟实验管理平台的统计和系统核算分数，线下内容主要完成生物多样性指数计算、实验讨论与分析及建议。
